บันทึกครั้งที่18
วันอังคารที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2555
อาจาร์ยให้แสดงความคิดเห็น เรื่อง
1. การใช้ Tablet ในระดับปฐมศึกษา
2. การใช้ Tablet ในระดับปฐมวัย
ข้อดี
- ได้ทัษะการอ่าน เช่น ภาษาอังกฤษ
- มีเนื้อหามากมายให้เลือกเรียนรู้
- อยู่ในพื้นที่ห่างไกลก็เกิดการเรียนรู้ได้
ข้อจำกัด
- ขึ้นอยู่กับการบริหารการจัดการของครู
- ไม่สามารถเเทนครูได้ทั้งหมด
- ต้องรู้จังหวะในการใช้ให้เหมาะสม
ข้อคิดที่ได้
- ครูอนุบาลควรที่จะรู้เทคโนโลยี เเละอยู่กับเทคโนโลยีให้ได้
- ครูอนุบาลต้องรอบรู้ข่าวสารให้ทันกับโลกปัจจุบัน
- ครูอนุบาลต้องนำเทคโนโลยีมาปรับใช้กับการเรียนการสอนให้เหมาะสม
Science Experiences for Early Childhood
แฟ้มสะสมผลงานรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
วันอาทิตย์ที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2555
บันทึกครั้งที่ 16
วันอังคารที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2555
- ส่งกิจกรรมที่จะทำไปจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสาธิตราชภัฎจันทรเกษมต่อจากอาทิตย์ที่แล้ว
- อาจารย์ชี้แจงการไปทำกิจกรรม
จัดเตรียมอะไรบ้าง
- การจัดสถานที่
- การซื้ออุปกรณ์
- การจัดทำป้ายชื่อของเด็กอนุบาล
- ในการเข้าฐานใช้เวลา 10 - 15 นาที
อาจารย์พูดถึงสิ่งที่ต้องมีใน Blogger
สิ่งที่ต้องมีดังนิ้
- ดูโทรทัศน์ครู
- สมาชิกต้องครบ
- มีลิงค์แห่งข้อมูลใหม่ๆ
- ข้อมูลการเข้าเรียน
- ถ่ายรูปกิจกรรม
- ลงขั้นตอนการทำกิจกรรมต่างๆ
สิ่งที่อาจารย์ทบทวน
วันอังคารที่ 11 กันยายน พ.ศ. 2555
- ส่งกิจกรรมที่จะทำไปจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสาธิตราชภัฎจันทรเกษมต่อจากอาทิตย์ที่แล้ว
- อาจารย์ชี้แจงการไปทำกิจกรรม
จัดเตรียมอะไรบ้าง
- การจัดสถานที่
- การซื้ออุปกรณ์
- การจัดทำป้ายชื่อของเด็กอนุบาล
- ในการเข้าฐานใช้เวลา 10 - 15 นาที
อาจารย์พูดถึงสิ่งที่ต้องมีใน Blogger
สิ่งที่ต้องมีดังนิ้
- ดูโทรทัศน์ครู
- สมาชิกต้องครบ
- มีลิงค์แห่งข้อมูลใหม่ๆ
- ข้อมูลการเข้าเรียน
- ถ่ายรูปกิจกรรม
- ลงขั้นตอนการทำกิจกรรมต่างๆ
สิ่งที่อาจารย์ทบทวน
-ทักษะทางวิทยาศาสตร์
บันทึกครั้งที่15
วันอังคารที่ 4 กันยายนพ.ศ. 2555
ส่งงานกลุ่มการทดลอง เรื่องหลอดดูดมหัศจรรย์
ชื่อกิจกรรม หลอดดูดมหัศจรรย์
แนวคิด เมื่อดูดอากาศออกจากโหล อากาศจะถูกดึงเข้าไปแทนที่อีกหลอดที่มีลูกโป่งอยู่
วันอังคารที่ 4 กันยายนพ.ศ. 2555
ส่งบอร์ดที่แต่ละกลุ่มได้จัดทำ(กลุ่ม3คน)
ข้อที่ควรปรับปรุงในการจัดบอร์ด
- ควรเว้นพื้นที่ในการวางเนื้อหาให้มากกว้างขึ้น
- ควรทำดอกไม้ให้เป็นรูปเเบบเดียวกัน
วัสดุ อุปกรณ์ -หลอดดูด -ลูกโป่ง -ดินน้ำมัน -หนังยาง -ขวดโหลที่มีฝาปิด
วิธีทดลอง
1.นำฝาขวดโหลที่เตรียมไว้มาเจาะรู 2รูให้มีขนาดที่สามารถใส่หลอดเข้าไปได้
2.นำหลอดดูดมาใส่ในรูทั้ง2ที่เจาะไว้
3.ใช้ดินน้ำมันอุดบริเวณรูที่เจาะไว้ให้รอบเพื่อไม่ให้อากาศเข้าไปในขวดโหลได้
4.นำลูกโป่งมาเสียบไว้กับหลอดดูด 1 หลอดแล้วใช้หนังยางมัดไว้ แต่ไม่ต้องมัดแน่น เกินไป แล้วปิดฝาขวดโหลให้แน่น
5.ให้ดูดหลอดฝั่งที่ไม่มีลูกโป่งอยู่ จากนั้นสังเกตผลการทดลอง จะเห็นว่าลูกโป่งจะค่อยๆพองขึ้น
สรุป
สาเหตุที่ลูกโป่งพองขึ้นได้เมื่อเราดูดหลอดนั้นเป็นเพราะ เมื่อเราดูดอากาศที่อยู่ในขวด อากาศภายในก็จะลดลง ทำให้แรงดันอากาศภายนอก สามารถดันเข้าไปในหลอดที่มีลูกโป่งอยู่ได้จึงทำให้ลูกโป่งพองขึ้น
การนำมาประยุกต์ใช้
การสร้างบ้านสมัยก่อน จะเลียนแบบนำวิธีการดังกล่าว มาทำเป็นช่องลมในการสร้างบ้าน
งานที่ได้รับมอบหมาย
มอบหมายให้เเต่ละกลุ่มคิดกิจกรรมโดยมีหัวข้อดังนี้
เสียง – ลูกโป่ง,การเดินทางของเสียง,ระดับน้ำมีผลต่อระดับเสียง
การเปลี่ยนแปลง – ปิ้ง/ย่าง ,นึ่ง/ต้ม ,ทอด
แม่เหล็ก – ขั้วต่างดูด/ขั้วเหมือนผลัด ,ของเล่น ,ของเล่น
กลุ่มของดิฉัน กิจกรรมเรื่อง การเดินทางของเสียง
- คิดชื่อกิจกรรม - แนวคิด - วัสดุอุปกรณ์
- วิธีทดลอง - ตั้งคำถาม - สรุป
ให้เเต่ละกลุ่มไปจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสาธิตวันที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2555
ให้เเต่ละกลุ่มไปจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสาธิตวันที่ 18 กันยายน พ.ศ. 2555
ส่งสมุดเล่มเล็ก ขั้นตอนการพับดอกไม้
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)